Connectionist techniques to approach sustainability modelling

When defining a context of sustainability, capturing the complexity of data and extracting as much information as possible are fundamental challenges. Normally, quantitative and qualitative indicators are defined. While the definition and calculation of the former is direct, the latter are difficult to manage. This document provides tools based on connectionist techniques for managing complex information combining the use of imprecise and qualitative variables. The application of these tools to evaluate non-numerical sustainability indicators is presented. The results obtained in some first approaches are briefly presented to illustrate the connectionist paradigm

Mesures de qualitat de vida i satisfacció ciutadana: noves tendències, subjectivitat i canvi d'escala

La modelització i mesura de la qualitat de vida s’ha convertit en una àrea de recerca activa a partir del reconeixement de la marcada essència qualitativa d’aquest indicador. Hi ha estudis recents a escala nacional que insisteixen en la necessitat d’incloure mesures subjectives de satisfacció de vida per valorar correctament la qualitat de vida, anant més enllà de la pura quantificació d’índexs econòmics o socials. Aquesta ponència presenta una primera aproximació a la conceptualització dels indicadors implicats en la modelització de la qualitat de vida a escala de comunitat local. La nostra proposta es basa en els resultats del nostre treball previ en la modelització del ‘grau de satisfacció dels ciutadans amb la seva localitat’ usant xarxes neuronals del tipus RBF i en les idees exposades en recents treballs de R. Costanza, referenciats més avall.Peer Reviewe

Implantació i Millora de l'European Project Semester (EPS) a l'EPSEVG

L'EPSEVG de la UPC va implantar l’European Project Semester (EPS) un programa formatiu innovador que respon a les demandes plantejades per la societat i l’Espai Europeu d’Ensenyament Superior (EEES) durant el curs 2007‐2008. L’EPS permet cobrir la demanda d’estudiants estrangers que volen venir a estudiar a l’escola, demanda, que, a nivell de grau en enginyeria no esta coberta en cap universitat catalana.L’EPS també és una oportunitat per augmentar el compromís de l’EPSEVG vers la sostenibilitat. El programa s’ha ambientalitzat d’acord amb les directrius del Pla UPC Sostenible 2015 essent la sostenibilitat un dels eixos transversals que li dona contingut i que identifica a tots els projectes desenvolupats. A més de la sostenibilitat, el programa inclou altres matèries transversals (com ara, la innovació, la gestió de projectes, l’accessibilitat...). L’EPS utilitza el model d’aprenentatge basat en projectes (Project Based Learning), i hi introdueix dos components nous: la docència en anglès i la interculturalitat dins de l’aula. Les noves tecnologies s’utilitzen tant per dinamitzar el treball dels grups com per facilitar el seu aprenentatge, doncs l’EPS inclou tallers i seminaris en la modalitat semipresencial.Peer Reviewe

EINES AMBIENTALS I SOSTENIBILITAT A L'EMPRESA (Examen 2n quadrimestre)

Primer parcial sense solucion

EINES AMBIENTALS I SOSTENIBILITAT A L'EMPRESA (Examen 2n quadrimestre)

Segon parcial sense solucion

EINES AMBIENTALS I SOSTENIBILITAT A L'EMPRESA (Examen 2n quadrimestre)

Primer parcial sense solucion

EINES AMBIENTALS I SOSTENIBILITAT A L'EMPRESA (Examen 2n quadrimestre)

Segon parcial sense solucion

A prototype expert system involved in classificatory tasks for sponge identification

10 páginas, 3 figuras, 3 tablas.-- Contribución a "Recent advances ecology and systematics of sponges", M.J. Uriz y K. Rützler (eds.).A first evaluation is made of the advantages of using artificial intelligence techniques in producing automatic tools for biological classification and identification. The general principles of knowledge-based expert systems are set forth and their application tested in the domain of the Porifera by means of SPONGIA, a rule-based expert system devised to aid in the classification of North Atlanto-Mediterranean sponges. Special attention is given to problems involved in constructing the knowledge base.This research was supported by a Generalitat de Catalunya fellowship FI/91 to the author and by the CICYT TIC91 project TESEU.Peer reviewe

Diseño y desarrollo de SPONGIA, un sistema para identificación de esponjas

14 pages, 4 figures, 1 table.[EN] This paper reports on the design and development of SPONGIA, an expert system to help in the identification of marine sponges. In this field, taxonomic difficulty is noticeable and systematists are scarce. SPONGIA is directed towards identification at any single taxonomic level starting from the class level. With this feature, the system is not restricted to identify only the species rank and the identification stops at a given taxonomic rank (order, family...) depending on the available data about the sample. The design of SPONGIA takes advantage of an architecture for the construction of expert systems in taxonomic domains. This architecture is based on the MILORD II language for expert systems construction. In this paper, we mainly focus on the conceptualisation and implementation of the sponges domain model which constitutes the main effort in the expert system development. We also refer to the particular classification task and problem-solving method for identification that we have adopted from those provided by the architecture to implement SPONGIA.[ES] En este artículo se describe el diseño y desarrollo de SPONGIA, un sistema experto para la ayuda a la identificación de esponjas marinas. En este campo, la dificultad taxonómica es notable y los especialistas son escasos. SPONGIA se dirige a la identificación de cualquier nivel taxonómico empezando por el nivel clase. Con esta característica, el sistema experto no se restringe únicamente a la identificación del nivel taxonómico de especie.This research has been funded by the projects CICYT TESEU-TIC91-0430 and MARS95-1764, and the Government of Catalonia: Fellowship (FI/91-193) to M. Domingo and grant 1995SGR00443.Peer reviewe